除□课□上的支持外,古见□学可能还需□专业的辅□和支持来克□□流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见□学进□□性□的帮助和□导,帮助他建立□健康的交流模式和应□策略□同□,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了□交流□□症□□点和应对方法,以□好地管理自己的困难。□> 除了课堂上的支持□,古见同学□能□需要专□的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心□辅导教师□心理□□□,对古见同学进行个性□的帮助和引导,帮□他建□□健康的交流模式和应对策略。同□□学校□可以提供相□的资源和资料,让他了解交流障碍□的□点和应对方□,以更□□□理自己的困难。□> 除了□堂□的支□外,古见同学□能还需要专□的辅□和□持□克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅□教师或心理咨询□,对古□同学进行个□化的帮助和□导,帮助他□立更□康的交流模式和应对策略□□时,学校也可以提供相关的资□和资料,让□了解交流障碍症□特点和应对□法,□更好地□理自己的困难□ 除了课堂上□支□外,古见同学□能还需要专业的辅□和支持来克□□流障碍症。学校可以安排专门的心理□导教师或心理咨询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立□健康□交流模式和应对策略。同□,学校也可以提□相关的资源□□料,让他了解交流□碍□的特点和□对方法,□更好□管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和□持来克服交流障碍症。□校□以安□专门的心理辅□教师或心理咨询师,对□见□学进行个性化的帮助□引□,帮助他建立更健康的交流模式和应□□略。同□,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交□障碍症的特点和应对方法,□更好地管理□己的困□。