在□线学习过程中,□□和□学可以通过积极提问、讨□等方式,□励古见同学更□地参与课□互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自□心和□□心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促□知□的传□□学习□果的提升,还能让古见同学感受□团队的温暖□支持。<□p□ 在在线学□过□中,老□和同学可以通过积极提问、□论等方□,鼓励古见□□更多地参与课堂互动。同□,□□他积极的反馈□肯□,□□□建□自信心□自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促□知识□传递和学习效果的提升,还能让古见□学感受到□队的温暖与支□。 在在□学习过程□,老师和□学可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。□时□给予他积极的□馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻□。互动学习不仅□以促进知□的传□和学□效果的提升,还能让古见同学感□到团队的温□与支持□ 在□□学习过程□,老师和同学可以□过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动□同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他□立□信心□自□□,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效果的提升,还□让古见同□感受到团队的温□□支持。 在在线学习过□中□□师和同学可以通过积极提问、□□等□式□鼓励古见同学更□地参□课堂互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障□□来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识□传□□学习效果的提升,□能让古见同学感受□团□的温暖与支持□