在《哈利波特与凤□社》中,作者继续□化了□要角色的□格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈□在这一部中进入□□逆期,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛盾情绪□这为整个□列中哈利与□布利□之间的关系□下了伏笔□ 在《□利□特与凤□社》中,作者继续深化了□要角色的性格□特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆□,□霍□沃茨校长邓布□多产生了□盾情绪,这为整□系列中哈利□邓布利多之间的关系埋下了伏笔。<□p> 在《□利□特□凤凰社□中,□□继续深化了主要角色的性格□□别是哈利波□和他的朋友们。□利在这□部中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个□列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要角色的性□,特□是□利波特和他□朋友□。哈利在这□部□进入□叛□期□对霍格沃茨校长□布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□□关系埋□了□笔。 <□>□《哈利波特与□□社》中□作者□续深化□主要□□的性□,特别是哈利波□和□的朋友们。哈利在这一部□进入了叛逆期,对霍格□茨校□□布□多产□了矛盾情□,这为整个系列中哈□与邓布利□□间的关系□下了伏□。<□p>