在□线学习过程中,老□和同学可□通过积极提问、□论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动□同时,给予他积极的反馈和□定,帮助□建□自信心和自□心,逐□□少交流障碍带来的阻碍。互□□习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还能让古见□学感□到团□的温暖与支□。<□p□<□>在在线学习过程中,老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课□互动。同时,给□他积极的反馈和□定,帮助他建□自□心和自尊心,逐渐减少交流□碍□来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与□持。 在在线学习过程中,老师和同□可□通过积极提□、讨论□方式,□励古见同学□多地□与课堂□动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他□立自□心和自□心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。□□学□□□可以促进知识□传递和学习效果的提升,□能让□见□学感受到□队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同□□以通过积极提问□讨论□方式,鼓□古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极□反馈和肯□,□助他□立自信心和自尊心,□渐减少交流障□带来的阻□。□动学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见□学感受到团队的温暖与支□。<□p> 在□线学习□程中,老师和同学可以□过□□提□、讨论等方式,鼓□□见同□更多地□□□堂互□。□时,□予他积极的反馈和肯定,□助□□立自信□和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促□□识的传递和□习效果□提升,还能让古见同学感受到团□的温暖与支持。