□与其他有交流障碍□的同学进行□□□,古见同学发现了交流的力量。□过□此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感□到□□□带来的力量和温□。<□p> 在与其他有交流□□症的同学进行□流□,古见同学发现了交□□力量。□□彼此倾□和支□,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交□障碍症的同□进行交流时,古见□学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和□持,他们□□面对着自身的困境,感□到了交流□来的力量□温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学□行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面□着□身的困境□感受□了交流带来的力量和温暖。□> 在与其□有交流障碍症□同□进□交□时,古见□学发□了交流的□量。通□彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。