在《哈利□□与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一部□进入□叛逆期,对□□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多□间的关系埋□了伏笔。 在《哈利波特□凤凰□》□□作者继续深化了主要角色的性格□特别是哈利波特和□□朋友□。哈利在□一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓布利多□间的关系埋下了伏笔。□□p□ 在《哈利波□与凤凰社》中,作者继□深化了主要角色的□格,特别是哈利波特和他的朋友们。□利在□一部中进入□叛逆期□对霍□沃茨校长□布利多产生了□□□绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□/□>□p>在《哈利波特与凤凰社□中,作□继续深化了主要角色的□□,特□□哈利波□和□的朋友们。哈利在这一部中□入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪□这□整个系列中□利与□布利□之间□□□埋□了伏笔。□>□p□在《哈利波特与凤□社》中,作者□续深化了主要角色的性□,□别是哈利波特和他的朋友□。哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾□绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之间的关系□下了□笔。