□与其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共□面对□自身□困境□感□到□交流带来的力□和温暖。 □与其他有交流□碍症的□学□行交流时,□见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉□支持,□们共同□对着自身的困境,□受到了□流带□的力□和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交□的力量。通过彼此倾诉□支□,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。 在与其他□交流□□症的同学进行交流时,□见同学发现□交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,□受到了交流带来的力量□温□。