在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要角色的性格,特别是哈利波特和□的朋□们。□利在□□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□□矛盾情绪,这□整个系列中哈利与邓□□多之间的□系□下□伏笔。<□p> 在□哈利波特□□□社□中,作者继□深化□主要角□□性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈□在这一部□进□了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利□产生了矛□情绪,这为整个系列□哈利□□布利多之间□关系埋下了伏笔。□>□p>在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□□角色的性格,特□是哈利波特和□的朋友们□哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈利与邓布□多之间的关系埋下□伏笔。 在《哈□波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要角色□性格,特别是□利波特和他□朋友们。哈利在这一□中进入了叛□期,对霍□沃□校长邓布利多产生了矛□□□□这□□个系列中哈利与邓布利多□间的关系□□了□笔□