在故事中□山东大汉和江南书生并□是一味地强调自己的文化□越性,而是通过相互学习、借鉴□实现了文化的交流和融合□□东大汉学到□书生□文化修□□礼貌,书生□从□东大汉身上领悟□了直爽豪放的品质。他们在交流中□断□□,形成了独特的默契。 在□事中,山东大汉和□南书生□不是一味□强调自己的□化优越□,而是通过相互学习、借鉴,实现了文化的交流□融合。□东大汉学到了□生□文化修养□礼貌,书生也从□东大□身上领悟到了直爽豪放□品质。他□在□流中不□□长,形□了独特的默契。 在故事中□山东大汉和江南书生并不□一味地强调自己的□□优越□,而□通过相互学习、借鉴,实现了文化的交流和融合。山东大汉学到了书生的□化修养与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟到了□爽豪放的品质□他们在交流□不断□长,形成□独□的默契。□□p□ □故事中,山东大汉和江南书□并不□一味□强调□己的文化优越性,而是通□相互学习、借鉴,实现了文化的交流□融合。山□□汉学到了书生的文化修养□礼貌,书生也从□东大汉身□领悟到了直爽豪放的品质。他们□交流中不断□长,形成了□特的默契□