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□在线学习□程□□老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式，鼓励□□同学更多地参与课堂互动。同时，给予□积极的□馈和肯定，帮助□建立自信心和自尊心，逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和学习效果□提□，还能让古见同□感受到团队的温暖与□□。

在在□学习□程中□老师和同学□以□过积极提问、讨论等□式，鼓励□□同学更□地参与□堂互动。同□，给予□积极□反□和肯定，帮助他建立自□心和自尊心，逐渐减□□流障碍带□□阻碍。互动学习□□可以□□知识的传递和学习□果的提升，还能让古见同学感受到□□的温暖□支持。□/p>

在在线学习□□中，老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式，鼓励□见同学更□地参与课堂互动。同时，给予他□极的反馈和肯定，帮助他建□自信心和自尊心，逐□减少交□障碍□来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升，还能□古□同学□受到团队的温暖与支持。□在□□习过程中，□师和□学可以通过积□提问、讨论等方□，鼓励古见同学更多□参与□堂互动。同时，给予他积极的反馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减□交流障碍带来的阻碍□互动□习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提□，还能让古见□学感受到□□的□□与支持。在在线学习过□中□老师和同学可以通过积极提□□讨□等方□，鼓励古□同□更多□参与课堂互动。同时，给予他□极的反馈和肯定，帮助□□立□信心和□尊□，逐□减少交流□碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和学习□果的提升，还能让古□同□感受到团队的□暖与支持。

在在线学习过程中，老师和□学可以通过积极提□□讨论等方□□鼓励古□同学更□地参□课□互动。同时，给予他积极的反馈和□定，帮助他建立自信心和自尊心，逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进□识的传递和学□效果□□□，□能让古□□学感受□团队的温暖与支□。□/p>

• HD 9.0

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  Giuseppe Fuda Bruno Timpano Nazareno Timpano Artemio Vallone Domenico Cavallo Santo Cavallo Peppe Cavallo Isidoro Chiera Iolanda Manno Cesare Ritorito

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