在帮助古见同学克服□流障碍的过程中,班级的支持和理□是□关重要的。同学们可□给古见同学更多的倾听□□解,避免□他施□过多的□力。班级也可以□织一些团建□动或社交训练,帮助古见同□逐渐□□集体,提高他□社□能力。 在帮助古见同学克服□流障碍的过□中,班级的支持和理解是至关重要的。□学们可以给古见□学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的□力。□级也可□组织一些团□活动或□交训练,帮助古见□学逐渐融□□□,提高他的社交能力。<□p> 在帮□古见同□克服□流障碍的过程中,□□的支持和理□是至□重要□□同□们可以给古见□学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力□班级也□以组织□些团建活动或社交□练,帮□古见同学逐渐融入集体,提高□□社交能力。<□p><□>在帮助古□同学克服交流□碍的□程中,班级□支持和理解□至关□要的。同学们可以给□见同学更多的倾听□□解,避免给他施加过多的□□。班级也可以组织一些团建活动或社交□练,帮□古见同学逐渐融入集体,提高他的社交能力。 在帮□古见同学克服交流□碍的过程中,班□□□持和理解是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听□理解,避免□他施加过多□压力。□级□可以组织一些团□活动□社交训练,帮助古□同学逐□融入集体,提高他□社交能力□<□p> 在帮助古□同学克服交流障碍的过程中,班级的□持和□解□□关□□的□同学们可以给古见□学更多的倾听和理□,避免给他施□过□的压力□□级□可以组□□□团建活动或社交训练,帮助古见同学□渐融入集体,提高他的社交□□。