全集 针对交流障□症的同学,老师□以尝□采□多元化的教学方法,比如□用图□、图□等直观的方式呈□知识,□减少语言交流的□□。□外□老师还可以通过角色扮演、□组合作□活动,提□古见□学的社交技□和表达能力,帮助他更好地融入学习团队并享受□习过□。□>
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针对交流障碍症的同□,□师可以□试采用多元化的教学方法,比如使用图像、图表等直观的□式呈现知识,以减少语言交流的障碍。另外,老□还可以通过□色扮演、小组合作等活动,□□古见同学的社□技能和表达能力,□助他更好地融入□习团队并享受学习过□□<□p> 针对交流障碍症的同□□老□可以□□□用多元化的教学方法□比如使用图像□图表等直观的方式呈现知识,以减少语言交流□障碍。另外,□师□可以通过角色扮演□小组合作等活动,提□古见同学的社交技能和表达能力,帮助他□好地融入学□团队□享受学习过程。
针对交流障□症的同学,老师□以尝□采□多元化的教学方法,比如□用图□、图□等直观的方式呈□知识,□减少语言交流的□□。□外□老师还可以通过角色扮演、□组合作□活动,提□古见□学的社交技□和表达能力,帮助他更好地融入学习团队并享受□习过□。□>