□□入新班级的李□,□对□一□素□□面□同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉□有□吃□□而同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚□□新班级的□克,□对着□群素□□面的同学,感到有些局促□南方话的咬□让他觉得有些□□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退□,他□力□入新环境,主动结交新□友,努力克服语言障碍。 刚进入新□级的李□□面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。□□话的咬□让他觉得有些吃力,而□学们对□□东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主□□交新朋友,□力克服□□障碍。 刚进入新□级的李克□面□着□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学□对他的□北口音也□感好奇。□李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交□□□,努力克服□言障碍。<□p>