□进入新班级的李克,□对着□群素未□□的同学,感到有些局□。南方话的咬字让他觉得□□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力□□语言障碍。<□p> 刚进入新□级的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话□□字让□觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有□缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言□碍。 刚□入□班级的李克,面对着一群素□谋面□□学,感到有些□□。南方话的□□让□觉得□些吃力,而□学们□他的□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环□,主动□交新□友,努力克服语□□碍。 刚进□新班级的李克□面对着一群素□谋面的同学,感到有□局促。南方话的□字让他□□有些吃力,而同□□对他的东北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩□他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。<□p>