除□课堂上的支持外,□见同学可能还需□专业的辅导和支持来克服交流□碍症□学□可以□排专门的□理辅导教师□心理咨询□,对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康□交流模式□应对策略。同时□学校也可以提供相□的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好□管□自己的□难。 □了□堂上□□持外,古□同□可□还需□专□□辅导和支持来□服交流□碍症。学校□以安排专门的心□辅导□师□心理□询师,对古见□学进行个性化的帮助□引导,帮□他建立更健康的交流模式和□对策略。同□,学校也可以提供相关的资□和□□,让他□□交□障碍症的特点和应对□法□□更□□管理□□的困难。 □□课□上的□持外,古□同□可能还需要专业的□导和支持来克服交流障碍症。□校可□安□□□的心理□导教师或心□咨询师,对古□□学进行个性化的帮助□引导,帮助□建立更健康的交流模□和应对策略□同时,学校也可以提□相□的资源□资□,让□了解交流障碍症的特点和□对方法,以更好地管理自己的困难。 除□□堂上的支持外□□□同□可能还需要□业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师□心理咨□师,对古见同学进□□□化的帮助和引导,帮助□建立更健康的交流模式□应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资□,让他了解交流□□症的特点和应对方法,以更好□管理自己的困难。