□恋时的我□,还□一□稚嫩的少年□女,对爱情□概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得□何表达爱意,只是默默地□心里想着对方,想□□来。每天放学后,她总是□在校门□等我□我们□起去吃放学□的□吃□一□讨论着最后一节课的数学□。那时的□情□□样的纯净,那样□美好□ 初□时的□们,□□一群稚嫩的少□少女,对爱情的概念只停留在书本□电□中的浪漫场景里。那□的我□,不懂得如何□达爱□,□是默默地在心里想着对方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我□□们一起去吃放学后的小吃,一□□论着最后□节课的□学题。那时□心□是那样的□净,那样的美好。<□p> 初□时□□们□还是一群稚嫩的少□少女,□爱情□□念只停留在书□和电□中的浪□场景里□那时的我们,不懂□□何表达爱意,只是默□地在心里想着对方,□着未来。每□□学后,□总是□在□门口等我,我们一起去吃放□后的□吃,一起讨□着□后一节课的数学题。那□的心情是那样的纯净,那样□美□。 初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和□影中□浪漫场景里。□时的我们,不懂□□何表达爱□,只□默默地□心里想□□方□想着未来。每天放学后,□总是会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨□着最后一节课□□□题。那时的心□是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少□,□爱情的概□只停留□书本和□影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂□如何□达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□来。每天放学后□她总是会在校门口等我,我们一起□□放学后的小吃,一起讨论着最后一□课的数学题。那时的心情是那样□纯净,那样的美好。□> 初恋时的□们,还是一群稚嫩的少年少女□对爱□的概□只停留在书本和电□中的□漫□景里。那时的□们□不懂得如何表达爱意□只是默默地在□里想□对方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门口等我,我们□□去吃□学□的小吃,一起□论着最后一□课的数学题。那时的心情是那样的□净□那样的美好□