在□线学习过程中,老师□同学可以通过积极提□□讨论□方式,鼓□古见同学更多地□与课堂□动。同时,给予他积□的反馈和□定,帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能□古见□学□受到团队的温暖与□持□<□p>□p>在在线学习过程□,老师□同□可□通过积极提问、讨□等方式□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积极的反馈和肯□,□助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障□带□□阻碍。□动学习不仅可□促进知识的传□和□习效□□□升,还能让古见同学感受到团□的温暖与□□□□/p□ □在线学习过程中,□□□同□可以通过积极提问、□论等方□,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同□,给予他积极的反馈和□定,帮助他建□□信心和自尊心,□渐减少交流障碍□来的阻碍。互动学习不□可以促进□识的传递和学习效果□提□,□能让古见同学感受到团□的温暖与支持。<□p> 在在线学习过程中,老师□同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更□地参□课堂互动□同□,给□他积极的反□和□□,帮助他建立自□心和自尊心,逐渐减少□□障碍带□的阻碍。互动学习不仅□以促□知识□传□和学习效果的提升,还能让古见同□感受□团队的温暖与□持。□/p><□>在在线学习过程中,老师和□学可以□过□极提问□讨论□方式□鼓励古见同学更□地□与课堂互□。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自信心□自□心,□渐减少交□障碍带来的□碍。互动学习不□可以促进知识的传递和□习效果的提升,还能让古见□学感受到□□的温暖与支持。