除了□□上的支持□,古见同学可能还□要专□的辅导和□□来□服交流障碍症。学校□□□排专□的心□辅导教师或心理咨询□,对古见同学□□个性化的帮助和引导,帮助□建立更□康的□流□式和应对策略。同时□学校也□以提供□关的□源和资料,让他了解交流障碍□的特点和应□方法□以更好地管□□□的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业□□导和□持来□服交流障碍症。学校可以□排专门的心理辅导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的□□和引导,帮□他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学□也可以提供相关的□源和资料,让□了解交流障碍症的□点和应对□法,以更□地管□自己的困难□<□□> 除了课堂上的支持□,古见同学可能□□要专业的辅导和支□来克服□流障碍症。学校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见□学进行□性化的帮助和引导□帮助他建立更□康的□流模□和□□策略。同□,学校也可□提供相关的资源和资料,让他了解交流障□症□特点□应对方法,以更好地管理自己的困□。 除□课堂上□支持外,古□□学□能还需要专业的辅导和□持来克服交流□碍□。学校可以安□专门□心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学进行个□化的□助和引□□帮助□建□更健□的□流□式和应对策□。同时,学校也可以□□相关的资源和□料,□他了解交流障碍症的特点□应对方法,以更好地□理自□的困难□