□与□他有交流□碍症□同学□行交流□,□见同学发现了□□的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流□来的力量和□暖。□> 在与□他有交流障碍症的同学进□交流时,□见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力□和温暖。 □与其他有交□障碍症□同学进行交流时□□见同学发现了交流的力量□通过彼此□诉和支持,他们□□面对着自身□困□,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与□□有交流障碍症的同学进□交□时□古□同□发现了□流的力量。通过□此倾诉和支持,□□共□面□着自身□困境,感受□了□流带□的□□和温暖。