□在线学习过程□,老□和同□可□通过积极提问、□论等方□,鼓□古见同学更多地参与课堂互动□同时,给予他积极的反馈和肯定□帮□他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和□习效果的提□,还能让古见□学感受到团队的温暖与支□□ 在在线学习过程中,老师和同学可以通过□极提□、讨论等□式,鼓□古□同□□多地参与□堂互动。同时□给予他积极的反□和肯定,帮助□建立自信心□自尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍□互动□习不仅可以促进知□的传递和学习□果的□升,还能让□见□学感受到□队的温暖与□持。 □□线学习过程中□老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。□时□给予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍□互动学习不仅可以促□知识□传递□学□□果的提升,□能让□见同□感受到团队的温暖□支持□ 在在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓励古□同学更多地□与课堂互动。同时,□予他□极的反馈和□定,帮助□建□自信心和□尊心,逐□减□□流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的传递和学习效□的提升,还能让古见同学感□到团队的温暖与支□。