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初□时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,□爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那□□□们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃□□后的□吃,一起讨□□最后一节□的数学□。那时的心情是那样的纯□,那样的□好。 □恋时的□□,还是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书本和电影中□浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何表达爱□,只是默默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后,她总是□在校门□等我,我们一□去吃放学后□小吃,一起讨论着最□一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净□□□的美好。□> 初□时的我们,还是一□□嫩的少年少女,对爱□的概念只□留在书本和电影中□浪□□景里。那时的我们,□懂得如何表□爱意,只是默□地在□□想□对□,想着未来。每天放学□,她总是会在□门口等□,我们□起去吃放学后的□吃,一起讨论着□后一节课的数□题。□时的心情是那样的纯净,□样的美好。□/p□ 初□时的我们,还是一□□□的□年少女,对爱情的概念只停留在书本和电□中的浪漫场景里。那□的我们,不懂得如何表达□意□只是默默地□心里□着对方□想着未来。每天放学后,□总是会在校门口等我,我们一□□吃放学后的□吃□一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的□净,那样的□好□ 初恋时的□们,还是一群□嫩的少年□女,对爱□□概念只停留在□本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂□如何表达爱意,只是默默地□□里想着对方,□着未来□每天放学后,她总是会在校门口□我,□们一起□吃放学后的小吃,一起□论着最后□节课的数学题。那时□心情是那样□纯净,那□的美好。