□□助古见同学□服□流□□的过程中,班级的支持和理解是□关重□的。同学□可以给古见同学□□的倾听和理解,避免给他施加□多的□力。班级□可□□织一些团建活动□社交训□,帮助古见同学逐渐融入集□,提□□的□交能力。<□p>□p>在帮助古见同□克服□□障碍的□程中,班级的支持和理解是□关重要□。同学们可以给古见同学□多的倾听和理解,避免给他施加过多的压□。班级也□以□织一些团建活动或社交训练,帮助古□同学逐渐融入集□,提高□的社交能力。□/p□ 在□助古□同学克服交流障碍的过程□,班级的□持和理□是□关重要的。同学们可以给古□同学更多□倾听和理□,避□给□施加□多的压力。班级也可以组织一些团建□动或社交训练,□助古见同□□渐融入集体,提高他的社交能力。 在帮助□见同学克服交流障碍的过程中□□级的支持和理解□至□重要的。同学们可以给古见□学更多的倾听□理解,避□□他施加过多的□力。班级也可以组织一些团建活动或社交训□□帮□古见□学□渐融□集体,提高他的□□□力。□> 在帮助古见同学克□交流障碍的过程中,班□的支持□理解是□□□要的。同学们□以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以□□一些团□活动或社交训练,□助古见同学逐□融入集体,提高他的□交能力。