刚□入新班□的李克,□□着一群□未谋面□同学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同□们对他的东北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境□主动结交新□友□努力克服语□障碍□ 刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的□学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而□学们对□的东北口□也□感好□。但李克□□有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋友,□力克□语□障□□ 刚进入□班级的李克,面对着一□□未谋面的□学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉□有些吃□□而同学们对他的□北口音也□感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,主动结交□朋□,努力克服□言障碍。<□p□□p>刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的□学,感到有些局□。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也□□好奇□但李克并□有□缩,他努力融入□□境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新□级的□克,面对□□□素未谋面的□学,感到有些局促。南方□□□字让他觉得有些吃□,而同学□对他的东北口音也颇感□□。但李克□没有退缩□他努□融入新环境,主动结□新朋友,努□克服语言障碍。 刚□□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,□动结交□朋友,努□克服语言障碍□□□