在《□利波特与□□社》中,□者继续深化了主要角色的□格,特□□哈利波特和他的朋友们。哈利在这□□中进入了□逆□,对霍格沃茨校长邓布利□产生了矛盾□□,这为□个系列中哈利□邓□利□之□的关系埋下了伏笔。 □《□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要角色的性□□特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这□部中进入□叛逆期,对霍格沃□□长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与邓□□多之间的关系埋下了伏笔。□> □《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色的性□□特别是哈利□特和他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆□,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈利与□布利多之间的关系埋下了伏笔。□/p><□>在《哈利波特与凤凰社》中,作□□续深化□主要角色的性格,特别是□利波特和他的朋友们。哈利□这□部中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列中□利与□布利多□间的关□埋下了伏笔。<□p□□p>□《哈利□特□凤凰社》中,□者继□深化了主□□色的性格,特别是哈利波□和他的□友□。□利在这□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多□□了矛盾情绪□这为整□系□中哈利□邓布利□□间的关系埋下了伏笔。□□p>□p>在□□□波特与凤凰□》中□作者继续深化了主要角色的性格,□别是□利波特和他的□友们。□利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓□利多产□了矛盾情绪,□为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。<□p>