除了课堂上的支持外,古见同学可□还需要专业的辅□□支持来□□交流障碍症。学校可以安排□□的□理辅导教□□□理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮□他□立更健康的交流□式和应对策略。同时,□□也可以提供相关的资□和资料,让他了解交□障碍症的□点□□对□法,以更好地管理自己□困□。 除了课堂上□支持□,古见同□□能还需要专业的辅导和支持来克服□流障碍症□学校可以□排□门的心□辅导□师或心理咨询师,对古见同□进行个□化的帮助和引导,帮□他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他□解交流障碍症□特□和应□□法,以更□地管理自己的困难。 □了课堂上□支持□□古见□学□能还□要专业的辅导和支持来克服交□□碍症。学校可以安□专门的心理辅□□师或心理咨询师,对古见同学进□个性化的帮助和□导,帮助他建立□健康的交□模式和应对策略。同□,学校也可以提供相关的资源和资□,让□了解交流障碍症的特点□□对方法,以更□地管理自□的困难。 除□课堂上的支□外,古见同学可□还需要□业的辅导和支持来克服交□□碍□。学校可以安排□门的□理辅导□□或□理□询师,对古见同学进行个性□的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流□□和□□策略。同时,学□也可以提供相关的□源和资料,让他了解交流障碍症的特□和应□方法,以更好地管理自己□困难。□□ □了课堂上的□持外,古见同学可能□需要专业的辅导和支□来□服□流□碍症。学校可□安□专门的心理辅□教师□□理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立更□康□交流模式和□对策□。同时□学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交□障碍症□□点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支□外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克□□流障碍症。□校□以安排专门的心理辅导□师或心理□询师,对□见同学进行□□化的□助和引导,帮□他建立更健康的交流模式和应对策□。同时,□□□可以提供□关的资源和资料□让他□解交流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理□己的困难。