然而,□木□□郎□□非毫无困惑。□教育现代化进程□,他不断面临□新的□□和困难。教□理念□□撞、学生家庭背景的多元化,以及社□的快□变化,都让樱木健太郎□自己的教育方式和方法进行反思和调整。他不断学习、不断提高自己的教育□平□为了更好地适应新时代的教□□求。<□p□ 然而,樱□健太郎也□□□无困□。在教育现代化进程中,他不□面临□新的挑战和困□。□育理□的碰撞、学生□庭背景的多元化,以及社会的快速□□,都让□木健太郎对自己的□育□式和方法进行反思和调整□他不断学习、不□提高自己的教育□平,□了更好地适应□时代的教育需□。 然□□樱木□太郎也并非毫无困惑。在教育现□化□□□□□不断面临着新的挑□和困难□教育理念□碰撞、学生家庭背景□□元化,以及社会□快□变化,都让樱木健太□□自己的□□□式和方法□行反思和调整。他不□学习、不断提高自己的教育水平,为了更□地适应新时代的教育需求。