刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学□感到有□□促。南方话□□字让他觉得□些吃力,而同学们□□的东北口音也□感好奇。但李克并没有退缩,他努□□入□环境□主动结交新朋友,努力克服语言□碍。□□p□ 刚进入新班级的李克,面对着□群素未□面的同学,感□有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而□学□□他的东北口音□颇感□□。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力□服语言障碍。□□p><□>刚进入新班□的□克,面对着一群素未谋面的同□,感到有□局促。南方话□□字□他觉得有些吃力□而同学们对他的□北口音也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交新□友,□□□服语言□碍。 □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没有退缩,他□力□□新环境,主动结交新朋友,努力□服语□障碍。 刚进入新□□□李克,面对着□群素未谋面的同学□感到有□局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,□同学□对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交□□友,□力克服语□障碍。 刚进□新班级的□克□面□着一□素未谋面的同学,□到有些局□。南方话□□字让他觉得□些吃力,而□学们对他□东北口音也□□□奇。但李克□没有退缩,他努力融入□环□,主动□交新朋友□努力克服语言障□。