杰克试图控制自己的能力,□现自己可以轻松地□□许多□常生活中的难题。□□始尝试在学校里展示□的能力,□起了同学们的好奇和羡□。然而,他也意识到□己的超能□可能会引起□必要的麻烦,因此他决定□□□运用这些能力□□/□> □克试图控制自□□能力,发现自己可以轻松地解决许多日常生活中的难题□他□始尝□在学校里展示他□能力□引起了同学们□好奇和羡□。然而,他也意识到自己的超能力可能□引起不必要□□烦,因此他□定□慎地运用□些能□。 杰□试图控制□己的能力,发现□□可□轻□地解决许多日常生活中的□题。他开始尝试在□校里□示□的能力,引起了同学们的好奇和羡慕。□而,他□意识到□己的超能□可能会引起不必要的麻烦,因此他决定□慎□运用这些能力。 □克试图控制自□的能力,发现自己可以□松地解决许多□常生活中的难题。他开始尝试在学校里展□他的能力,□起了同□□的好奇和□慕□然□,□□意□到自己的超能力可能□引起不必要的麻烦□□此□决定谨慎地运用这些□力。 杰克试□控制□己的能□,发现自己可以□松地解决许多日常生活中的难□。他开始尝□在学校里展示他的能□,引起了同学□□好奇和羡慕。然而,他也□识到自己的超能力可能会□起不必□□麻烦,因此他决定谨慎地运用□些能力。 □克试图控制自己的能力,发现自己可以轻□地解决许多日常生活中的难题。他开始尝□在学□里展□他□能力,引起了同学□的好□和羡□□然而□他也意识到自己的超能力可□会引起不必要的麻烦□因此他□定□慎地运用这些能□。