刚进□新□级的李克,面对着一群素未谋□的同□,感到有些局促□南方□的咬□让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克□没有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言□碍。□><□>□进入新班级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感□有些局促。南方话□咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。但李□□没有退缩,□努力融入新环□,主动结交新□友,□力克服语言障碍。□> 刚进□新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有□局促。南方□的咬字让他□得有些吃力□□□学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退□,他努□融入新环境,□□□交□朋友,努力克服语言□碍。□>□p>刚□□新班级的李克,面对着一□素未□面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些□□,而同学们对他的东北口□也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境□主□结交□朋友,努力克服语言□□。 刚进入新班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。□方话的咬字让他□得有□吃□,而同学们对他的□北□音也颇感好□。但李克□没□□□,他努力□入□环境,主动结交新朋友,□力克□语言障碍□□/p>