刚进入新班级的□克□面□□一□素未谋面□同学,感到有些局促。南方□的咬字让他觉□□些吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努□□入新□境,主动结交□朋友,努力克服语言障□。<□p> 刚□入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感□有些局促□南方话的□字□他□得有些□力,而同□们□他的□北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩□他努力□入新□境,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。 刚进入新班级的李克,□对□一群素未谋□□同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感□□。但□克并没有退□□他□力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。 刚进入新班□的李□,面□着一群素□谋面的同□,感到□些局促。南方话的咬□□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并□有□缩,他努□融入新环境,□动结交新朋友□□力克服语言障碍。□/□>