使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□□愉快的□绪,这种能力看□微不足道,但实际上□有□潜在的危险。无论是□怒、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的果实□放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者通过□不爽的□实”可以让周围的□感受到不□快的情绪,这种□力看似微不足□,但□际上却有□潜在的危险。无论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实”放大并□递给他人,造成情绪上的□□□不□。<□p> 使□□通过“不爽的果□”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,□种能□□似微□足道,□实际上却有□潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是□□,都可以被□不爽的果实□放大并传递给他人,造成情绪上的混□和□安。 使用者通□“不爽的果实”可以□周围的□感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,□实际上却有□潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□□果□□放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和不安□□> 使用者通过“不爽的果实□可□让周围的人感受到不愉快的情绪,这□能力看似微不足道□但实际上却□着潜在□危险。□论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可□被□不爽□果实□放大并传□给□人,造成□绪上的混乱和□□。<□p>