全集 主演:Wayne David 西恩·奥特曼 Grant Masters
初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的□念只停留□书本和电影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得□何表达爱□,只是□□地□□里□着□方□想着未□。每天放□后,她总是会在校门口等我,我们一起□□放□后□小吃□一□讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□□p□
初恋时的□们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概念只停留在□本和□□中的浪漫场景□。那时的我们,□懂得如何表达爱意□只是默默地□心里想着□方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们一起□吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课□数□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。
初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少□,对爱□的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那□的我们,不懂得如何表达爱意,只是默□地在□里想着对方,想着未来。每天放学□,□□□会在□门□等□,我们一起去吃放学□的□吃,一起讨□着最后一节课的□学题。那时□心□是那样的纯净□那□的美好。<□p>
□恋时□我们□还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念□停留在书本和电影中的□漫场□里。□□的我们,不懂得□□表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□□。每天放学后,她总是会□□门口等我,我□一□去吃放学后的小吃,□□讨论着最后□□课的数学题。那时的心情是那样的□净,那□的美好。
初恋时的我们,还是□群稚□的□年少女,对□情的□念只停留在书本□电□中的浪□场景里。那时□我们,不懂□□何表达爱意,□是□□地在心里□着对方,想□未□。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们□起□吃放学后的小□,一起讨论着□后一□□的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。
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初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的□念只停留□书本和电影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得□何表达爱□,只是□□地□□里□着□方□想着未□。每天放□后,她总是会在校门口等我,我们一起□□放□后□小吃□一□讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□□p□
初恋时的□们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概念只停留在□本和□□中的浪漫场景□。那时的我们,□懂得如何表达爱意□只是默默地□心里想着□方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们一起□吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课□数□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。
初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少□,对爱□的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那□的我们,不懂得如何表达爱意,只是默□地在□里想着对方,想着未来。每天放学□,□□□会在□门□等□,我们一起去吃放学□的□吃,一起讨□着最后一节课的□学题。那时□心□是那样的纯净□那□的美好。<□p>
□恋时□我们□还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念□停留在书本和电影中的□漫场□里。□□的我们,不懂得□□表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□□。每天放学后,她总是会□□门口等我,我□一□去吃放学后的小吃,□□讨论着最后□□课的数学题。那时的心情是那样的□净,那□的美好。
初恋时的我们,还是□群稚□的□年少女,对□情的□念只停留在书本□电□中的浪□场景里。那时□我们,不懂□□何表达爱意,□是□□地在心里□着对方,想□未□。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们□起□吃放学后的小□,一起讨论着□后一□□的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。