在与其他有交流障碍□的同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对□自□的困境,感受到□交流□来的力量和温暖。□/p>□p□□与其他有□流障碍症的同学进□□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们□同面对着自身□困境,感受到了交流□来的力量□温暖□ 在与其他有交流障□症的同学进行交流□,古见同□发现□交流的力量。□过彼此倾诉和□持,他们□同□对着自身的困境,感受到□□流带□□力量和温暖。 在与其他□交流障碍症的同学进行交□时,古见同□发□□交流的□量。通过彼此倾□和支持,他们□同面对着自身的困□,感受到了交流带□的力量和温暖。□□□p>在与□他有交流□碍症□□□进行□流时,□见同□□现了交流的□量。□□彼此倾□和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。□>□p>在与其他有交流障碍□的同□进行交流时,古见同学发现了□流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□□身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。□>