在与其他有交流障碍症的同□进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他□共同面□□□身□困境,感受□□□流带来的力量和温暖。 在与其他□交流障碍症□□□进□交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他□共同□对着自身□□境,感受到了□流□来□力量和温暖。□/p>□p>在与其他有交□□碍症的同□进行交流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,□□共同□对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温暖。<□p><□>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身□困境,感受到了交流带来的□量和温□。 □与□□有交流障碍症的同学进行交流□,古见同□发现了交流的□量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困□,感受到了交□带来的力量□温暖。<□p□