除了□□□的支持□,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克□交流障碍症。学□可以安□专□的心理辅导□师或心理咨询师,对古见同学进行个性□□帮助和□导,帮助他建立更健康的交流□□和应对策略。□时,学校也可以提供相关的资源□□料□让他了□□流障□症的□点和应对方法,以更好□管理自己的困难。<□□> 除了课堂上的支持外,古□□□可能还需要专□的辅导和支持来克服交流障碍症。□□可以安□专门的心理辅□□师或心理咨询□,对□见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他□解交□□碍症的特□和应对方法,以更好地管理自□的困难。 除了课堂上的支持外,古见同□可能还需要专□的□导和□持来克服交流□碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨□师,对古见同学进□个性化的帮助和引□,帮□他建立更健康的交流模□□应对□□。同时,学校也可以提供相关的资源□资料□让他了解交□障碍症的特□和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支□外,□见同学可能还需□□业的辅导和支持来克服交流障□症。□校可以安排专门的心理辅□教师或□理□□师,对古见同学进行个□化的□助和□导,帮助□建立更健康的交流模□和应对策略□同时□□校也可以提供□□的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好□管理自己的□难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需□专业的□导和支持来□服交□障碍症。□校□以安排□□□心理辅导教师或心□咨询师,对□□同学□行个性化□帮助和引导,帮□他建□更健康□交流模式和应对策略□□时□学校□可以提供相□的资源和□料,让他了□交□□碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。□> □了课堂上的支持□,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见同学进行□性化的帮助和引□,□□他建立更健康□□流模式□应对策略。同□,□校也□以提供□关□□源和□□,让他了解交流障□□的特点和应□方□,以更□地管理自己□困难。