刚□入新□□的李□,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。□方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇□好奇。□李克□□有退缩,他努力融入新环境,□动结□□朋友,努□克服语□障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面对着一□□未□面□同学,感到有些局促。南方话的咬字让□□得有些吃力□□同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环□,主动结交新朋友,努□克□语言障碍。<□p> 刚进入新班级的李□,□对着一群素未谋□的同学,感到有些局□。南□□□咬□让□觉□有些吃力,而□学们对他的□北□音也颇感好奇。但李克并没□□□,他努力融入□环境,主动结交新朋□,□□克服语□□碍。□> 刚进入新班级的□克,面对着□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬□让他觉得有些吃力,□同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他□力融入新□境,主动结交□朋友□努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面□同□,感到有些局促。□方话的咬字让□觉得□些吃力,而同学们对□□东□口音也颇□好奇□□李克并没有退缩,□努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对着□群素未□面的同学,感□有些局促。南方□的□字让他□得有□吃力,而同□们对他的东北口音也颇感□奇□但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障□□