□故□中□山东大汉和□南书生□不是一味地强调自己的文□□越性,而是通过相互学□、借鉴,□现了□□的□流和融合。山东大汉学到了书生的□化□养与礼貌,书生也□山东□汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们□交□中不□□长,形成了独特的默契。 在故□□,山东大汉和江南书生并不是一□地强调自己的文化□越性□□是通过相互学习、借鉴□实现了文化的交流和融合。山东大汉学到了书生的文化修养与礼□□书生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。□们在交流中□断□长□形成了□特的默契。 在故□中□山东大汉和江南书生并不是一味地强调自□的文化□越性,而是通过相互□习□□鉴,实现□文化的交流和□合。山□大□□到了书生□□□修养与□貌,书生□从□东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流□不断成□,形□了独特的默契。□/□><□>在故事中,山东□汉和江南书生并不是一味地强调自己的文□优越性□而□通过相互学习、借鉴,□现了文□的交流和融合□山东大汉学到了书生的文化□养与礼貌,□生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪放□品□。他们在交流中不□成长,形成□独特的□契。