除了□堂上的支持□,古见同学可能还需□专业的□导和支持□□服交流障碍症。学□□以安排□门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化□帮□和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应□策□。同时,□校也可□提供相关的资源和资料,让他了□交流障□症的特□和应对方□,以□□地管理□己的□难。□/p> 除了□堂上的支持外,古见同学可□还□要专业的辅□和支持来克服交流障□症。学□可以安排专门的□理辅导教师或心理□询师,对古见同□进行个□□的帮助□□导,帮助他建立更健康的交流模式和应□策略。同时□学校也可□□供□□的□源和资料,让他了解交□障□□的特点和应对方法,□□好地管理自己的困难。 除了课堂上□支持□,古见□□可能还□要专□□□导和支持来克服交流障碍症。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行个性□的帮助和引导□帮助□建立更健康的交流模式和□对策略。同时,□校也可以提供相□的资□和资□,让他了□交流□碍症的特点和应对方□,以更好地管理□己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅□和支持来克服交流障碍症□学校可以安排专门的心理辅导□师□心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮助□引□,帮助他□□更□□的交流□式和应对□略□同时,学校也可以提供相关□资源和□料□让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更好地□理自己的困□。□>□□>除了课堂上的□持外,古见同学可能□需要专业的辅导和支□来克服交流障碍□。学校可以□排专门的□理辅导教师或心理咨询师,对古□同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式和应□策略。同时,学校也可以提□□关的□源和□料,让他了解□流障碍症的□点和应对方法,以□好地管理自己的困难□□/□> 除了课堂上的支持外,古见同学可能□需□□业的□导□支持□克服交流障碍症。学校可以安排□门的心理辅导教师□心理咨询□,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更□康的交流模式和应对策略。同时,□校也□以提□相关的资源和资料□□他了□□流障碍症□特点和应对方法,以更□地管理□己的困难。<□p>