在□线学习过□中,老师和同□可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂□□。□时,给予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心□□尊心,逐渐减□□流障碍带□□阻□。□动学习不仅可以促进□识的传□□□习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□□/p> □在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨论等方式,□□古见同学更多地参与课□互动。同时,给予他积极的□馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可□促进知识的传递和□□效果的提升,还能让古见□学感受到团队的□暖与支持。 在在□学习过程中,老师和同学可以通过□极提□□讨论等方式,鼓励□见同□更多地参与课堂□□。同时,给予他□□的反馈和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减少交□障碍带□的阻碍。互动学习不□可□促进知识的传递和学习□果的提□□□能让古见同学感受到团队的温暖与支□。 在在□学习过程中,老师和同□可以通□积极提问、讨□等方□,鼓励□见同学□多地参与课堂互□□□时,给予他积极的反馈□□□,帮助他建立自信心□自尊心,□渐减少交流障□带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还□让古见同学感受到团队的温暖□□持。