在与其他有交流障碍症的同学进□交流□,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境□感受□了交流带来的力量和温暖。□/p>□p>在与其□□交流障碍症的同学进□□流时□古见同学发□了□□的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同□对着自身□困境□感受到了交流带来的力□□温暖。□> 在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量□通过彼此□诉和支持,他们□同面对着自□的困境,感受到了交流带来的□量和温暖□□>□p>在与其他有交流障碍症的□学进行交流时,古见同□发现了□流□力量。通□彼此倾诉和支持□他们共□□□着自身的困境□感受到了□□带来的□□□温暖□□>