在□□古见同学克服□流障碍□过程中□班级的□持和理解□至□重要□。□学们□以给古见同□更多的倾听和理解,避免给□施加过□的□力。班级□□以□织一□团建活动或社交训练,帮助□□同学逐渐融入集体,提高他的□□□力。 在帮助古见同学克服交流障碍的过程中,班级的支持和□解是至□重要的。同学们可□给古见同学更□的倾听和理解□避免给他施加□多的压力。□级也可以组织一些团建活动或社交训练,□助□见□学逐渐融□集体,提高他的社交能力。□/p> <□>在帮助古见同学□服交流障碍的过程□,班□的支持和理解是至关重□的。同学□□以给古见□学更□的倾听□理解□避免给他施加过多的压力。班级□□以□织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,□高□的社交能力。 在帮□古见同学克服□□障碍□过程中,班□的支持和理解是至关□要的。同学们可以□□见同学更□的□听和理解,避免给他施加过□的压力。班级也可以组织一些团建活□或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他□社交能力。