□进入新班级的□克,面□着一群素未□面的同学,感到有些局□。南方话的咬字让他□得□些吃力,而同学们对他的东北□音也颇感好奇。□李克并没有退□,他努力□入□环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍□ □进入新班□的李克□面对着一群素□谋面□同□,感到有些局促。□□话□咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇□□奇。但□克并没有退缩,他□力融入□□境,主动结交□朋友,□力克服语言障碍。 刚进□新□级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话□□字□他觉得有些吃力,□□学们□他的□北口音也颇感好奇。但李克□□有退缩,他努力融入新□境,主动□交新朋□,努力克服语言障碍。<□p>□p>□□入□□级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些□促□南方话的咬字□他觉□有些吃力,□同学们对他的东北□音也颇感□奇。但李克并没□退缩,他□力融入新环境,□动结交□朋友,□力克服□□障碍。 刚□入新班级的李克,□□着一群素未□面的同学□感到有些局促。南方话的□字让他□□有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。