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剧情简介
在与其他有交□障□症的同□进行交流时，古见同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持，他们□同面□着自身的困□，感受□了交流带来的□量和□暖□<□p>□p>在与其他有□流障碍症的同学进行交流时，古见同□发现了交流的力□。通□□□□诉和支持，他们□□面□着自身□□境，感受到了交流带来的力量□温暖。□/p□ 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时，古□同学发现了交□□力量□通过彼此倾诉和支持，他□共同□□着自身的困境，感受□了□流带来的力量和□暖。
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