□进入新班级的李□,面对着一群素未□面的同□,感到有些□促。南方话□咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李□并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言□碍□<□p> 刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同□,□到有些局促□南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,□努□融□新环境,□动结交□朋友,□力□服□言障碍。 □进入新□级的李克□面对□□群素□谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬□让他觉得有□吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并没有退□,他努力融入□□境□主□结交新□友□努□□服语言障碍。□/p□□p>刚进入□班级的李克,面□□一群素未谋面的同学,□到有些局□。南方话的咬字让他觉得有□吃力,而□学们□他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友□努力克服语□障碍。