老马的四个孩子□有各的特□,大儿子马国强□一个孝□的□□年,二儿子□国富是□个有责任心的兄□,三□儿□国□是□个温柔贤惠的姑娘,小儿子马国□则是一个活□可爱的小孩。他们在不同的环境中成长,也经历了各自的人生起伏,但□□始终牢牢地团结在一起,共同面对生□的挑战。□> 老□的四个□子各有各的特点,大儿子□□强是□个孝顺的好青年,二儿子马国富是一个有责任心的兄弟,三女儿马国芳是一个温□贤惠的姑娘□小儿子□国□则是一个活泼可□的小孩。他们□不□的环境□□长□也经历了各自的人生起伏,但他□始终牢牢地团结在一起,共同面□生□的挑□。 □马的□个孩子□有各的□点,大儿子马国□是一个□顺的好青□,二□子马国富□一个有责任心的兄□,□女儿马国芳是□个温柔□惠的姑娘,小儿子□国栋则□一个□泼可爱的小孩。他们在不同的环境中成长,也经历了各□的人生起□,但他们始终牢牢□团结在一起,共同面对□活的挑□。 老马的四个孩子□□各的□点,大儿子马国强□□□孝顺的好青年□二儿□马国富是一□□责任心的兄弟,□□儿马国芳是一个温柔贤惠的姑娘,小□子马国□则是一个□泼□爱的小孩。□□在不同的环境中□长,也经历□各自的人生起伏,但他们始□牢牢地团结□一起,□同面对□活的□战。 老马的四个孩子各有□的特点,大儿□马国强是一个孝顺的□青年,二儿子□国□□一个有责任心的□弟,三□儿马国□是一个温柔贤惠的姑娘,□儿□马国栋则是一个活泼可爱的□孩。他们在不□的环境中成长,也□□了各自的人生起伏,但□们始终牢牢地□结在一起,共同面对生活的□战。