全集 《坐到师父的紫根上写作业》
<□>□□下，湖畔常□一些夜行者前来散□或沉思□他们低声交□，不打扰别人，只是静静地欣赏湖水波光粼粼□美景。有时候，□们的□迹在湖畔短暂停留，随着微风的吹拂慢慢□失□仿佛□曾经过这里。□光下，湖畔常有一些夜行者前来散步或沉思。他们低声交谈，不打扰别□，只□静静地欣□湖水波光□粼的美景。有□候，他们的□迹在湖畔□暂停留，随□□□的吹拂慢慢消失，仿佛未曾□过这里。
月光□□湖畔常有一些夜行者□□散□或沉思□他们低□□谈，不□扰别人，只□静静地□赏湖水波光粼粼的美景。有□候□他们的足迹在湖畔短暂停留□随着微风的吹拂慢慢消失，仿佛未曾经过这里。
月光下，湖畔常□□些夜行者前来□步或沉思。他们低声交□，不打扰别人□□是静静地欣□湖水波光□粼的美景。有时□，他们的足迹在湖畔短□停□，随着微□的吹□□慢消失，仿佛未曾经□这里。
□p>月光□，湖畔常有一些夜行者□来散□或沉思。□□低声交□，不打扰别人，只是□静地□赏湖水□光粼粼的美□。□时候，他们的足迹在湖畔短暂停留，随着微□的吹拂□□消失，仿佛未曾经过这里。<□p> ... 详情
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剧情简介
□光下，湖畔常有一些夜行者前来散步或沉思。他们低声交谈，不打扰别□，只□静静地欣□湖水波光□粼的美景。有□候，他们的□迹在湖畔□暂停留，随□□□的吹拂慢慢消失，仿佛未曾□过这里。
月光□□湖畔常有一些夜行者□□散□或沉思□他们低□□谈，不□扰别人，只□静静地□赏湖水波光粼粼的美景。有□候□他们的足迹在湖畔短暂停留□随着微风的吹拂慢慢消失，仿佛未曾经过这里。
月光下，湖畔常□□些夜行者前来□步或沉思。他们低声交□，不打扰别人□□是静静地欣□湖水波光□粼的美景。有时□，他们的足迹在湖畔短□停□，随着微□的吹□□慢消失，仿佛未曾经□这里。
□p>月光□，湖畔常有一些夜行者□来散□或沉思。□□低声交□，不打扰别人，只是□静地□赏湖水□光粼粼的美□。□时候，他们的足迹在湖畔短暂停留，随着微□的吹拂□□消失，仿佛未曾经过这里。<□p>
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