初□时的我们,还是□群稚嫩的少□少女,对爱□的概念只停□在书本和电影中的浪漫场景里□那时的我们,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心里□着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校□口等我,我□一起去吃放学后的□吃,一起讨□着最后一节□的数学题。那时□心情是那样的纯净,那样的美好□ □恋时的我们,还是一□稚嫩的少年少□,对□情的概念只停□□□本和电影□的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,□是默□地在心里想着对□□想着未来□每天放□后,她总是会在校门口等□,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节□的数学□。那□的心情□那样的纯净□那样□□好。 □恋时□我们,还是一□稚嫩的少□少□□对爱情的概念只停留在书本和□影□的浪漫□□里□那时的我们,不懂得□何表□爱意,只是默□地在心□想着对方,想着未来。每□放□后,她总是会在校门□□我□我们一起去吃□学后的小吃,□起讨论着□后一节课的数学题□那□的心情是那样的纯□□那样的美好。 □恋时的我们,还是一□□嫩的少年少女,对□□的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表□爱意,□是默默地在心里想着对方,想着未来□□天放学后□她总是会在校门口等我,□们一□去吃放□后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学题。□时的□□是那样的纯□,那样□美□□