针对□流障碍症的同学,老师可以尝试采用多元化的教学方法,比如使用图□□图表等直观□方式呈现知识,以减少语言交流的障碍□另外,老师还可以通过□色扮演、小组合作等活□□□升古见同学的社交技能和□达能力,帮助他更好地融入学习团□并享受学□过程。
针对交流障碍□的同学,老师可以尝试□用□□□的教学方法,比如□用图像□图□等直□的□式呈现知□,□减少语言交流的障碍。另外□老师□可以通过□色扮演、小组合作等活动,提升古见同□的□交技能和表达能□,帮助他更好地融入学习团队并□受学习过程。
针对交流障碍症□□学,老师可□尝试采用多元化的教学方法,比如使用图像、图□等□观的方式呈现知识□以减□语言交流的障□。另外,老师还可以通过□色扮演、小组合作等活动,提升古见同学□□交技能和表达能力,帮□他□好地融入□□□队并享受学习过程。