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在接触和交流的过程中□不良少年和白手杖□孩开始慢□理解彼此,□逐渐接纳了对方所代表的不□。他□在这个繁华喧嚣的城市中找到了一份特殊□靠山,互相支持,共□成长。□□p>□p□在接触和交流的过程中,不良少年和白手杖女孩开始□慢□□彼此,也逐渐接纳了□方□代表□不同□□们在□个□□喧嚣□城市中找□了一份特殊的靠山,互相支持,共同成长。 □接触和□流的过□中,不良少年□白手□女孩开始□慢理解彼此,□□渐接纳了对方所□表的不同。他们在这□繁华喧□的□市中找到了一份特殊的靠□,互相□持□共同成长。
在接触□交□的过程中,不良□年□白□杖女孩开始慢□理解彼此,也逐渐接纳了□方□代表的不同。他们在这个繁□喧嚣□城市□找到了一份特□□靠山,互相□持,共□成□。<□p>
在接触□交流的过程中,不良少年和白手杖女孩开始慢慢理解彼此,也逐渐接纳□对方所代表□不同。他们在这□繁华喧嚣的城市中找到了一份特殊的靠山,互相支□,共同成长。