除□课堂上的□持外,□□同学可能还需要专业的辅□和支持来□服交流障碍症。学校可以安排专门的心□辅导教师或□□咨询师□对古见同学进行个□化的帮□和引导,帮助他建□□健康的交流模式□应对策略。同时,学校□□以提供□关□资源和资□,让他了解交□障碍□的特点和□对方□,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的□持外,古□同学可能还需□专业的□导□支持□克服交流□碍□。学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学□行个性□的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应□策略□同时,□校也可以提供相关的资源和资料,□他了□交流障碍症的□点和应对方法,□更好□管理□□的困难。□><□>除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专业□辅导和支□来克服交流障碍症。学校可以安排专门□□理辅导教师□心理□询师,对古见同学进行个性化的□□□引导,□助他建立更健康的交流模□和应对策略。同时,学校也可以提供相□□资源和资□,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持□,古见同学可能□需要专业的辅导和□持来克□交流障碍症□学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨□□,对古见同学进行个□化的帮助□引导,帮助他□立更□康□交流模式□应对策略。同时,学校也可以提□相□的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应□方法,以□好地管理自己的困难。<□p><□>除□课堂上的支□外,古见同学可能还需要专业的辅导□支□来克□交流□碍症。□□可以安□专门□心理辅导教师或□理咨询师,对古见同学进行个性化□帮助和引导,□□他建□更健康的交流模式和应对策略□同□,学校也可以提□相关的资源和资料,让他□□交□障碍症的□点和□对方□,以更好地管理自己的困难。